ERASMUS+ SMART-PL
Програма Erasmus+. КА2 Розвиток потенціалу у вищій освіті
Координатор від ХНУ: Тетяна Говорущенко
Тривалість проєкту: 01.01.2022 – 31.12.2025
Координатор: ТАЛЛІННСЬКИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ (TalTech)
Партнери проєкту:
- Левенський католицький університет
- Вроцлавська Політехніка
- Львівський національний університет
- Криворізький національний університет
- Харківський національний університет
- Хмельницький національний університет
- Херсонський державний університет
- Національний університет «Одеська політехніка»
- Національна академія педагогічних наук України
- Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти
Мета: SMART – PL – це 3-річний проєкт, спрямований на впровадження моделі персоналізованого навчання на основі віртуального навчального середовища інтелектуального репетиторства «Навчання без обмежень». Інтелектуальне репетиторство – це набір засобів навчання: SMARTонлайн-платформа для віртуального персоналізованого навчання та формувального оцінювання студентів; коворкінг-центр з обладнанням для організації гібридного навчання, що підвищує ефективність навчального процесу та дає більше можливостей як викладачам, так і студентам. «Навчання без обмежень» означає, що вітаються всі студенти – незалежно від віку, особистості, соціально-економічного статусу чи освітніх потреб, незалежно від можливості бути присутнім в аудиторії чи ні.
Проєкт розділений на 7 робочих груп, які пов’язані із сприянням співпраці партнерів для впровадження європейського досвіду персоналізованого навчання; удосконалення освітніх програм університетів; підвищення прозорості та зрозумілості навчання та оцінювання для учнів (у тому числі результатів неформальної освіти), зниження хвилювання студентів за свій професійний рівень та формування їх впевненості в досягненні ефективних результатів; підвищити якість навчальних матеріалів; сприяти мобільності студентів, у тому числі у віртуальному режимі, на рівні університету/країни, між університетом/країною); створити додаткові можливості для отримання вищої освіти.
Цілі проєкту:
- Посилити мотивацію студентів до навчання через застосування підходу “студоцентризм” та створити умови для задоволення індивідуальних потреб студентів, пов’язаних з диференціацією та персоналізацією навчальних траєкторій.
- Підвищити прозорість і зрозумілість навчання та оцінювання для студентів (у тому числі результатів неформальної освіти), зменшити тривожність студентів щодо власної професійної компетентності та сформувати у них впевненість у досягненні ефективних результатів.
- Створити додаткові можливості для здобуття вищої освіти особам з інвалідністю та особливими освітніми потребами через інклюзивну освіту та впроваджену модель персоналізованого навчання і гібридних технологій.
- Удосконалити освітні програми університетів шляхом оновлення процесу формування компетентностей та розподілу програмних результатів навчання студентів між освітніми компонентами; підвищити якість навчально-методичних матеріалів.
- Сприяти мобільності студентів.
- Забезпечити ринок праці висококваліфікованими фахівцями, наділеними компетентностями, що відповідають високим стандартам якості ЄС та актуальним вимогам роботодавців; сформувати культуру безперервного навчання.